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Metodologías Para Desarrollar Competencias Y Atender A La Diversidad: 87 (Educar Práctico) de Miguel Ángel Jiménez Rodríguez,Antonio Manuel Sáez Lahoz,Aurelio Miguel Coloma Olmos

Descripción - Reseña del editor Una obra que puede ayudar a la práctica docente en un tiempo en el que se buscan caminos para responder a los nuevos retos, como la diversidad y la formación en clave de competencias. Es una herramienta de trabajo para transformar la práctica eductiva trasformando la metodología, es decir, la práctica del aula y el estilo del centro. Tiene cuatro apartados fundamentales, tres en el libro y el CD. Se justifica la urgencia y necesidad del cambio, ofreciendo una alternativa educativa basada en las competencias, se presentan las metodologías alterntivas (rincones, contrato, portafolios, estudios de casos y TIC) en función de una educación integral de las personas, y se ofrece una guía para trabajar el cambio en los claustros, pues el cambio metodológico es tanto una opción personal como también del centro. La cuarta parte es un CD que está relacionado con cada metodología y ofrece ejemplos de cada una de ellas por grupos de edades. Con ello se quiere mostrar cómo todas las metodologías, adaptadas, sirven para cualquier etapa educativa. Biografía del autor Miguel Ángel Jiménez es maestro y doctor en pedagogía. En la actualidad es profesor de psicopedagogía y formación del profesorado en la Universidad San Vicente Mártir, de Valencia. Posee una dilatada experiencia en educación formal y no formal, caracterizada por una perspectiva de formación integral, sobre todo de aquellos que fácilmente quedan fuera del sistema.

Detalles del Libro

• Name: Metodologías Para Desarrollar Competencias Y Atender A La Diversidad: 87 (Educar Práctico)
  
• Autor: Miguel Ángel Jiménez Rodríguez,Antonio Manuel Sáez Lahoz,Aurelio Miguel Coloma Olmos
  
• Categoria: Libros,Juvenil,Religión y espiritualidad
  
• Tamaño del archivo: 10 MB
  
• Tipos de archivo: PDF Document
  
• Descargada: 125 times
  
• Idioma: Español
  
• Archivos de estado: AVAILABLE
  

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